• 首頁 > 教育教學 > 課題研究 > 正文

    我用騰訊會議上網課體會
    2020-07-07 09:51:09   點擊:

    辛麗華
           一場突如其來的疫情打破了春節的歡樂,也打破了所有人的計劃。因為新冠肺炎疫情嚴重,學校自2月17開始了線上教學。誰也不會想到線上授課整整進行了一學期,這一學期從開始的不適應到現在的漸入佳境,相信我們每個人都有自己的想法,現將自己授課情況從課前、課上、課后和小結等四個方面加以總結反思,具體如下:
           一、課前預習階段
          1. 下載騰訊會議,學校接到“停課不停學”的通知后, 以最快的速度組織專業人員構建了學校班級的釘釘群, 開始用釘釘進行直播。我發現,如果想招呼一個學生回答問題,需要連接她的麥克,費時不說,由于不熟練還連錯;最主要是:可能是大部分人都用釘釘,時不時就會卡住。最后我選擇了騰訊會議,以上問題全部解決。
           2.準備好教學所需要的材料,如教學課件(PPT)、教案、電子版教材等材料,在線上授課前一天,利用QQ發布有關上課的具體內容和要求,提醒學生進行線上學習準備。
           二、課中講解階段
            1、使用騰訊會議,我會提前5分鐘給學生在微信群里發一個會議號,學生打開騰訊會議輸入會議號,就可進入上課了。
           2、為了督促每個學生都按時來上課,每節課我都會點名,并且課后會把曠課、遲到的學生名單發到微信群, 經過兩周的努力, 三個班幾乎沒有曠課遲到現象了。
           3、正式授課時, 通過騰訊會議的共享屏幕, 我可以播放PPT、 Word等,在講解過程中,我可以邊講邊寫,可以隨時讓學生回答問題,一可以檢查他們掌握程度,二可以檢查他們是否還在聽課??傊痪湓?,就像教師在教室講課一樣,只是我和學生之間隔了一道屏幕。
           4、為了檢查學生的聽課情況及效果,每節課后都要上傳課堂筆記到班級微信群, 我會逐一閱讀批改并下載保存。
            三、課后跟蹤階段
            因個別同學網絡問題沒有及時跟上進度,課后借助微信群幫這些同學重新梳理了本次課的重點內容,并進行了答疑。同時,課后密切關注學生作業完成情況,對作業進行及時批改及時反饋,并提醒沒有完成任務的同學及時完成。
            四、小結
           騰訊會議教學通過網絡視頻會議室等技術手段,和真實的教學情境如出一轍,不僅能完成教學任務,而且還能最大限度地調動起學生的積極性,不僅要認真聽課(因為有教師的即時提問),而且還能促使學生養成良好的記課堂筆記的習慣,還能更深入地調動起學生思考并回答問題的積極性,能把理性的傳授和令人愉悅的感官體驗融為一體,提高教學實效。
           總之,經過一個學期的網上教學與實踐,我收獲頗多,學生反應良好, 網上授課教案被評為校級一等獎。
                                                                                                                  2020.6.20

    相關熱詞搜索:

    上一篇:第一頁
    下一篇:最后一頁

    分享到: 收藏
    vv彩票